文明實(shí)踐 | 中國(guó)科學(xué)院腦智卓越中心舉辦2024年上海松江“腦智擘未來(lái)”科普夏令營(yíng)

文章來(lái)源:腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心  |  發(fā)布時(shí)間:2024-07-10  |  【打印】 【關(guān)閉

  

76日至8日,中國(guó)科學(xué)院腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心(神經(jīng)科學(xué)研究所)48名科普志愿者,在中心學(xué)術(shù)主任蒲慕明院士、副主任(主持工作)師詠勇研究員、紀(jì)委書(shū)記周四根的帶領(lǐng)下,聯(lián)合上海市松江區(qū)教育局、上海腦科學(xué)與類(lèi)腦研究中心、上海市松江區(qū)靈長(zhǎng)類(lèi)腦研究中心、中國(guó)科學(xué)院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院共同舉辦2024年上海松江“腦智擘未來(lái)”科普夏令營(yíng)。在共青團(tuán)上海市松江區(qū)委員會(huì)、上海市松江區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、上海市松江區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)的支持下,上外云間、松江一中、松江二中的205名高中生,全程參加了為期3天的科普夏令營(yíng)活動(dòng)。系列講座通過(guò)中國(guó)神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)、人民日?qǐng)?bào)直播,共有近10萬(wàn)人在線觀看。

此次活動(dòng)是腦智卓越中心(神經(jīng)所)自2005年開(kāi)展科普夏令營(yíng)活動(dòng)以來(lái)的第15次活動(dòng),旨在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中心科普?qǐng)?bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng),通過(guò)高端、引領(lǐng)、有特色、成體系的科普內(nèi)容,在傳播科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神等方面發(fā)揮示范作用,以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作”指示精神,以高質(zhì)量科普助推高水平科技自立自強(qiáng)。

周四根主持開(kāi)營(yíng)儀式。蒲慕明院士、師詠勇研究員、松江區(qū)科委科協(xié)黨組書(shū)記、科協(xié)常務(wù)副主席董清、松江團(tuán)區(qū)委書(shū)記呂明遠(yuǎn)給夏令營(yíng)學(xué)生代表授營(yíng)旗。松江區(qū)教育局副局長(zhǎng)朱永希望廣大營(yíng)員珍惜與科學(xué)家零距離接觸、科研專(zhuān)家手把手指導(dǎo)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),鍛煉觀察能力、思維能力和實(shí)踐能力,拓展視野,尊重事實(shí)與數(shù)據(jù),用科學(xué)的態(tài)度和方法去分析和解決問(wèn)題,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

蒲慕明院士通過(guò)《腦科學(xué)與人工智能》科普講座,深入淺出地揭示了大腦皮層發(fā)育的機(jī)理,詳細(xì)闡述了“人的聰明才智來(lái)自何處”“腦科學(xué)如何助力未來(lái)人工智能的發(fā)展”,普及了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈的腦機(jī)接口技術(shù)發(fā)展的概況,前瞻性地提出了如何面對(duì)人工智能的挑戰(zhàn)。他指出,雖然遺傳基因是構(gòu)建正常神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的必要材料,但形成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更重要的因素來(lái)自后天的環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)。他通過(guò)分享自己科學(xué)人生的經(jīng)驗(yàn)與智慧,鼓勵(lì)營(yíng)員們養(yǎng)成溝通合作的能力、思考探索的能力、解決問(wèn)題的能力。

復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院王以政院士以《深度腦刺激與小目標(biāo)檢測(cè)》為主題做報(bào)告,詳細(xì)講解了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的臨床表現(xiàn)、腦啟發(fā)的目標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,介紹了深度腦刺激改善腦疾病的作用機(jī)制,并結(jié)合臨床案例科普了精神障礙疾病相關(guān)國(guó)際前沿知識(shí)。

師詠勇研究員作了《基因與行為》科普講座。他在報(bào)告中通過(guò)展示動(dòng)物有趣的行為特征,分析人類(lèi)先天和后天的具體案例,引導(dǎo)營(yíng)員用科學(xué)的思維方式分析基因與環(huán)境在復(fù)雜行為表征中的作用,激發(fā)了營(yíng)員們濃厚的科學(xué)興趣。

在整個(gè)科普夏令營(yíng)活動(dòng)中,205名營(yíng)員分為4個(gè)組,每個(gè)組下設(shè)3個(gè)小班,圍繞腦功能、腦健康、腦機(jī)接口、專(zhuān)題報(bào)告四個(gè)方面開(kāi)展專(zhuān)題講座、趣味科普小實(shí)驗(yàn),向同學(xué)們展示腦科學(xué)的奧秘,啟發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)探索的興趣。系列實(shí)驗(yàn)由腦智卓越中心科普協(xié)會(huì)原創(chuàng)制作而成,實(shí)驗(yàn)充分結(jié)合青少年對(duì)社交化、娛樂(lè)化、游戲化等科普內(nèi)容的偏好,使得曾經(jīng)“高冷”的專(zhuān)業(yè)操作,以更多元、更新潮的方式綻放科學(xué)的魅力。夏令營(yíng)全程,科普志愿者們鼓勵(lì)小營(yíng)員們提問(wèn),通過(guò)潛移默化建立他們對(duì)科學(xué)的熱忱、對(duì)自然的好奇心,以及對(duì)科學(xué)和非科學(xué)事物做判斷的能力。

科普志愿者帶領(lǐng)營(yíng)員們開(kāi)展了空間視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、假手錯(cuò)覺(jué)、斯特魯普效應(yīng)等經(jīng)典實(shí)驗(yàn),了解大腦多感覺(jué)整合的功能。通過(guò)腦智卓越中心的腦功能檢測(cè)工具集,從多個(gè)維度測(cè)試了營(yíng)員們的注意力、記憶力、學(xué)習(xí)分類(lèi)能力。通過(guò)自制條件化裝置,以小鼠、斑馬魚(yú)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探索了動(dòng)物學(xué)習(xí)與記憶能力、焦慮抑郁行為、社會(huì)等級(jí)實(shí)驗(yàn)范式、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,引導(dǎo)營(yíng)員們建立科學(xué)思維來(lái)探索大腦的奧秘。

科普志愿者在出發(fā)前精心設(shè)計(jì),為實(shí)驗(yàn)量身定制了輕巧便捷的生物電測(cè)量?jī)x,將日??床灰?jiàn)、摸不著、感受不到的腦電、肌電信號(hào),采取信息化手段和趣味性比賽、協(xié)同合作等方式呈現(xiàn)出來(lái),通過(guò)力量召喚閃電、真心話大冒險(xiǎn)、一眼靶心、眼電“遙控”小車(chē)、注意力對(duì)抗賽、意念協(xié)作競(jìng)速賽、僵尸跳舞等實(shí)驗(yàn),來(lái)加深中學(xué)生對(duì)腦電、肌電、動(dòng)作電位等基本概念的理解。

腦智卓越中心王立平研究員、徐寧龍研究員、顧勇研究員、何杰研究員、李毅研究員、熊志奇研究員、孫強(qiáng)研究員,以及臨港實(shí)驗(yàn)室李澄宇研究員,分別介紹了腦電、智能等經(jīng)典的神經(jīng)科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,分享了意識(shí)的研究概況和臨床應(yīng)用,普及了大腦發(fā)育、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物等方面的科學(xué)知識(shí),展示了腦機(jī)接口的最新技術(shù),以及科學(xué)家在腦疾病等相關(guān)領(lǐng)域的最新科研進(jìn)展。

夏令營(yíng)根據(jù)青少年階段壓力影響明顯、大腦發(fā)育的特點(diǎn),特邀上海市精神衛(wèi)生中心喬穎主任醫(yī)師做《美麗人生從心開(kāi)始》,引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)與壓力共處,提供了壓力管理的三大技巧,以及提升積極情緒、提高心理韌性的方法。

在青少年群體中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提升民族自豪感極為重要,因此夏令營(yíng)特邀中國(guó)科學(xué)院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院科學(xué)衛(wèi)星總體所副所長(zhǎng)張曉峰研究員做《空間科學(xué)衛(wèi)星》報(bào)告,衛(wèi)星數(shù)字化技術(shù)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)帶頭人鄭文研究員做《下一代人工智能引領(lǐng)衛(wèi)星制造》報(bào)告,展示我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域的成就,以及中國(guó)與世界相關(guān)研究領(lǐng)域的科研差距,增強(qiáng)廣大營(yíng)員科技強(qiáng)國(guó)的使命感。

通過(guò)培訓(xùn),營(yíng)員們圍繞所學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐感悟、科研夢(mèng)想,制作了科學(xué)小報(bào),并且在班級(jí)里進(jìn)行了展演和交流匯報(bào),審核通過(guò)者獲頒科學(xué)實(shí)踐證明。閉營(yíng)儀式上,王以政院士、師詠勇研究員、松江區(qū)教育局副局長(zhǎng)朱永、章小金給十大優(yōu)秀營(yíng)員(吳桂欣、李子祺、章徐諾、王夢(mèng)瑄、陸佳琪、張皓然、張軒愷、莫熙慧、朱紫千、包佳露)頒發(fā)了證書(shū),蒲慕明院士給兩大杰出營(yíng)員(趙聆秀、張栩平)頒發(fā)了證書(shū)。

杰出營(yíng)員趙聆秀表示,通過(guò)夏令營(yíng)理解了“科學(xué)永遠(yuǎn)是在實(shí)踐中不斷探索的”,在知識(shí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合的過(guò)程中收獲了“進(jìn)一步有進(jìn)一步的歡喜”,明白了科研是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,科研人員腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)家精神印象深刻、影響深遠(yuǎn),夏令營(yíng)的 “科普甘露”催發(fā)了科學(xué)種子,堅(jiān)定了科研夢(mèng)想。杰出營(yíng)員張栩平認(rèn)為,三天的夏令營(yíng)既是開(kāi)發(fā)腦洞的絕佳機(jī)會(huì),又是樹(shù)立遠(yuǎn)景目標(biāo)、立志投身科學(xué)的適時(shí)引子;夏令營(yíng)引發(fā)了對(duì)腦科學(xué)的熱愛(ài),對(duì)實(shí)驗(yàn)的信任,以及堅(jiān)持不懈探索科學(xué)奧秘的決心和信心。

腦智卓越中心將持續(xù)通過(guò)優(yōu)質(zhì)豐富的科普內(nèi)容和喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣,激勵(lì)更多青少年加入科技創(chuàng)新隊(duì)伍,為科技強(qiáng)國(guó)事業(yè)培養(yǎng)更多后備科技人才,推動(dòng)科技創(chuàng)新和科學(xué)普及“兩翼齊飛”。

夏令營(yíng)營(yíng)員們的科學(xué)小報(bào)展示: